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留守兒童與母分離

發(fā)布時間:2017-05-30 21:06:25
核心提示:  大年初八過完了,許多在城里打工的農(nóng)民工開始陸續(xù)返城,一個無法避免的問題再次發(fā)生,留守兒童和父母的分別。在邛崍臨濟(jì)鎮(zhèn)瑞
  大年初八過完了,許多在城里打工的農(nóng)民工開始陸續(xù)返城,一個無法避免的問題再次發(fā)生,留守兒童和父母的分別。在邛崍臨濟(jì)鎮(zhèn)瑞林村,記者又看到了這傷心的一幕。40歲的植大姐是一個女快遞員,今天是她回成都準(zhǔn)備上班的日子,7歲多的峰峰吵著要跟母親上成都,爺爺奶奶在一旁拉都拉不住,峰峰一直試圖向前拉住媽媽的手,嘴里一直說著“你們不能這樣對我。植大姐說,春節(jié)回來這幾天峰峰一直拉著她一起玩耍,連睡覺都要抱著,也不出去找小朋友耍。植大姐是離異家庭,家里還有一個姑娘在讀高中,她必須要出去掙錢供兩個孩子讀書。如果帶去成都,一個人真的無法照顧他。40歲的植大姐是一個快遞員,今天是她回成都準(zhǔn)備上班的日子,7歲多的峰峰吵著要跟母親上成都,爺爺奶奶在一旁拉都拉不住。峰峰一直試圖向前拉住媽媽的手,嘴里一直說著“你們不能這樣對我”,這句話不知是對爺爺奶奶說的還是對媽媽說的?植大姐說,春節(jié)回來這幾天峰峰一直拉著她一起玩耍,連睡覺都要抱著,也不出去找小朋友耍。植大姐是離異家庭,家里還有一個姑娘在讀高中,她必須要出去掙錢供兩個孩子讀書。根據(jù)權(quán)威調(diào)查,中國農(nóng)村“留守兒童”數(shù)量超過了6100萬人,峰峰只是其中一個。留守兒童,留守兒童是指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無監(jiān)護(hù)能力、不滿十六周歲的未成年人。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于2017國家對留守兒童的政策,給大家作為參考,歡迎閱讀!未滿16歲兒童不得單獨居住

綜合新華社電經(jīng)李克強(qiáng)總理簽批,國務(wù)院日前印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》(以下簡稱《意見》),提出加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作、維護(hù)未成年人合法權(quán)益,是各級政府的重要職責(zé),也是家庭和全社會的共同責(zé)任。要以促進(jìn)未成年人健康成長為出發(fā)點和落腳點,不斷健全法律法規(guī)和制度機(jī)制,強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任,加大關(guān)愛保護(hù)力度,逐步減少兒童留守現(xiàn)象,確保農(nóng)村留守兒童安全、健康、受教育等權(quán)益得到有效保障。

《意見》提出,要建立完善農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。

一是依法強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任,對外出務(wù)工父母履行監(jiān)護(hù)職責(zé)提出具體要求,明確加強(qiáng)家庭監(jiān)護(hù)監(jiān)督指導(dǎo)的具體措施,要求不得讓不滿十六周歲的兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨居住生活。

二是落實縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和村(居)民委員會職責(zé),明確縣級人民政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查責(zé)任,要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)和村(居)民委員會及時掌握農(nóng)村留守兒童基本情況,加強(qiáng)對家庭監(jiān)護(hù)的監(jiān)督、指導(dǎo),確保農(nóng)村留守兒童得到妥善照料。

三是加大教育部門和學(xué)校關(guān)愛保護(hù)力度,明確教育部門、中小學(xué)校在農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)教育、心理健康、生活照顧、安全管理等方面的職責(zé)任務(wù)。

四是要求各級工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)、關(guān)工委等群團(tuán)組織發(fā)揮優(yōu)勢,積極為農(nóng)村留守兒童及其家庭提供關(guān)愛服務(wù)。

五是通過政府購買服務(wù)等方式,支持社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)、公益慈善類社會組織、志愿服務(wù)組織等社會力量為農(nóng)村留守兒童提供專業(yè)服務(wù);支持社會組織、愛心企業(yè)舉辦農(nóng)村留守兒童托管服務(wù)機(jī)構(gòu)。

《意見》依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,建立健全了包括強(qiáng)制報告、應(yīng)急處置、評估幫扶、監(jiān)護(hù)干預(yù)等環(huán)節(jié)在內(nèi)的救助保護(hù)機(jī)制,規(guī)定了強(qiáng)制報告情形,確定了強(qiáng)制報告主體和受理主體,細(xì)化了應(yīng)急處置措施,明確了評估幫扶主體,強(qiáng)化了監(jiān)護(hù)干預(yù)措施。

《意見》按照標(biāo)本兼治的思路,提出了從源頭上逐步減少兒童留守現(xiàn)象的長遠(yuǎn)目標(biāo),強(qiáng)化了農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作保障措施。要求各省(區(qū)、市)結(jié)合本地實際制定具體實施方案,建立健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。國務(wù)院將適時專項督查《意見》執(zhí)行情況。

留守兒童現(xiàn)狀

困境兒童現(xiàn)狀

《慈善公益報》記者從媒體公布的數(shù)據(jù)了解到,中國每年的失蹤兒童達(dá)20萬人左右,找回來的大概只占到0.1%?粗@些冰冷的數(shù)字,他們的背后又是多少家庭支離破碎。

天氣漸漸冷了,那些生活困難或者失去父母的孩子生活如何得到保障?日前,因父母離異,四川成都彭州11歲小雷離家出走流浪的消息在互聯(lián)網(wǎng)上引起了人們的關(guān)注,在長達(dá)近一年的流浪生活中,他學(xué)會了抽煙和小偷小摸,更令人難以釋懷。

流浪兒童有家不歸,或無家可歸,會面臨很多的困境,他們可能會淪為不法分子斂財牟利的“工具”,嚴(yán)重?fù)p害了未成年人的基本權(quán)益,甚至威脅自身的生命安全。

不只是小雷,留守兒童、事實孤兒這些缺少父母關(guān)愛的生活在困境中的孩子,會面臨更多的風(fēng)險,可能會遭遇拐賣、被迫流浪等。

對此,有社會學(xué)專家指出,“隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,因家庭、社會等因素造成的兒童流浪的狀況將日漸突顯。為此必須要實施相應(yīng)的救助政策,防止兒童被拐賣、流浪。”

政府關(guān)注困境兒童

每年臨近春節(jié),人人都盼望著回家過年,但對于丟失兒童的家庭來說,“團(tuán)圓”的節(jié)日卻總是那么希望渺茫。

為了防止兒童失蹤、被拐,給困境兒童加上一道“保護(hù)鎖”。近日,各地政府開展了一系列的活動,湖南啟動救助公益活動免費送失散兒童回家;山東煙臺發(fā)留守兒童保護(hù)通知,不滿16歲不能單獨生活;2016年起重慶開始建困境兒童檔案,伴隨困境兒童成長。

日前,湖南省常德市啟動農(nóng)村留守兒童“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長”關(guān)愛保護(hù)專項行動,力爭到2017年底將所有農(nóng)村留守兒童納入有效監(jiān)護(hù)范圍,杜絕農(nóng)村留守兒童無人監(jiān)護(hù)的現(xiàn)象,遏制監(jiān)護(hù)人侵害農(nóng)村留守兒童權(quán)益的行為,兜住孩子們的人身安全底線。

近幾年,常德市針對關(guān)愛未成年人成長方面做了不少工作,市救助站成立了常德市未成年人社會保護(hù)中心,并自主研發(fā)了首個集困境未成年人保護(hù)、農(nóng)村留守兒童工作、社會工作管理三大功能于一體的未成年人(農(nóng)村留守兒童)社會保護(hù)信息管理系統(tǒng)。

但是,困境兒童救助不是一朝一夕就能完成的。2016年6月16日,國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)困境兒童保障工作的意見》指出,不僅要堅持以政府為主導(dǎo),落實政府責(zé)任,積極推動完善保障兒童權(quán)益、促進(jìn)兒童發(fā)展的相關(guān)立法;也要堅持社會參與,積極孵化培育相關(guān)社會組織,動員引導(dǎo)廣大企業(yè)和志愿服務(wù)力量參與困境兒童保障工作,營造全社會關(guān)心關(guān)愛困境兒童的良好氛圍。

社會力量愛心互助

網(wǎng)絡(luò)時代,救助失蹤兒童,幫流浪兒童回家顯得更加便捷,兒童失蹤后的信息會馬上發(fā)布到網(wǎng)上,微博、微信自媒體的參與給流浪、失蹤兒童救助,增添了希望。記者發(fā)現(xiàn),在手機(jī)百度客戶端,新聞信息平臺會及時發(fā)布失蹤兒童的信息,如:衣服顏色、身高、年齡等。不僅如此,社會愛心力量也積極的參與到了這場愛心救助中。

日前,在山東青島,有不少市民發(fā)現(xiàn)在交運溫馨巴士公交車手拉環(huán)上有失蹤兒童的信息,這引起了人們的廣泛關(guān)注。

青島223路駕駛員王佩濤說:“是電影《親愛的》給了我靈感,我把想法告訴場站工作人員后,工作人員立即與寶貝回家志愿者協(xié)會取得了聯(lián)系,征得授權(quán)后,才將失蹤兒童信息做成卡片放入公交車手拉環(huán)中。”

據(jù)《慈善公益報》記者了解,首批失蹤兒童信息會在交運溫馨巴士223路、603路、610路共計30輛公交車上發(fā)布,首批共發(fā)布20名失蹤兒童信息,預(yù)計還會有15名失蹤兒童信息陸續(xù)發(fā)布。

點滴善舉,合力為困境孩子護(hù)航,關(guān)愛其實早已開始。從2011年春節(jié)期間的“微博打拐”,到2016年5月15日公安部兒童失蹤信息緊急發(fā)布平臺啟動。關(guān)愛困境兒童、找回失蹤兒童,已形成了難以阻擋的力量。

據(jù)了解,公安部兒童失蹤信息緊急發(fā)布平臺團(tuán)圓系統(tǒng)上線半年來,已經(jīng)找回260名失蹤兒童,找回率達(dá)到90%,其中,從發(fā)布信息到找回失蹤兒童最快的僅用7個小時。

如今,關(guān)愛困境中的兒童,已形成群防群治、全民反拐的良好局面,這為失蹤兒童家庭早日實現(xiàn)“團(tuán)圓”夢想,增添了更多的希望。為促進(jìn)留守兒童健康成長,國家出臺了相關(guān)政策。中新網(wǎng)記者梳理發(fā)現(xiàn),繼《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》(以下簡稱《意見》)于今年2月發(fā)布之后,截至目前,已有山東、福建、浙江、云南、吉林、寧夏、安徽等26個省份出臺實施意見,結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況提出了具體措施!兑庖姟穼“留守兒童”給出了明確定義:留守兒童是指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無監(jiān)護(hù)能力、不滿十六周歲的未成年人。

根據(jù)國家衛(wèi)計委發(fā)布的《中國家庭發(fā)展報告(2015年)》,流動家庭與留守家庭成為常態(tài)家庭模式。農(nóng)村留守兒童占農(nóng)村全部兒童的35.1%,比例最高的是中部地區(qū)和西部地區(qū)。

北京師范大學(xué)社會發(fā)展與公共政策學(xué)院教授尚曉援在接受中新網(wǎng)記者采訪時表示,與非留守兒童相比,留守兒童主要在心理方面處于劣勢。在外打工的父母會給留守兒童物質(zhì)上的補(bǔ)償,但在教育、監(jiān)護(hù)方面存在缺失。

“對留守兒童來說,‘父母與子女’構(gòu)成的核心家庭紐帶變得松弛,孩子對父母的親情相對淡漠,”尚曉援說,這將影響到留守兒童今后對自己孩子的培養(yǎng)方式,這一群體未來的核心家庭也會更容易解體,對社會的影響非常大!兑庖姟诽岢黾訌(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的總體目標(biāo),要求到2020年,未成年人保護(hù)法律法規(guī)和制度體系更加健全,全社會關(guān)愛保護(hù)兒童的意識普遍增強(qiáng),兒童成長環(huán)境更為改善、安全更有保障,兒童留守現(xiàn)象明顯減少。

為達(dá)到上述要求,山東、福建、黑龍江等地提出了階段性具體目標(biāo)。

山東指出,2016年,部署開展農(nóng)村留守兒童摸底排查工作。2017年,建成全省農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作平臺。

福建要求,力爭到2017年,家庭、政府、學(xué)校盡職盡責(zé),社會力量積極參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)體系全面建立,強(qiáng)制報告、應(yīng)急處置、評估幫扶、監(jiān)護(hù)干預(yù)、源頭預(yù)防等關(guān)愛保護(hù)機(jī)制有效運行,侵害、傷害留守兒童權(quán)益的事件和安全事故得到有效遏制。

措施——

家庭:不滿16周歲兒童不得單獨居住

家庭監(jiān)護(hù)方面,外出務(wù)工人員不能讓不滿16周歲兒童單獨居住。

《意見》要求,外出務(wù)工人員要盡量攜帶未成年子女共同生活或父母一方留家照料,暫不具備條件的應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的親屬或其他成年人代為監(jiān)護(hù),不得讓不滿十六周歲的兒童脫離監(jiān)護(hù)單獨居住生活。

浙江、云南等多地在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了補(bǔ)充規(guī)定。浙江提出,父母雙方外出務(wù)工前應(yīng)當(dāng)將務(wù)工地點、聯(lián)系方式和委托監(jiān)護(hù)等基本信息告知村(社區(qū))和子女就讀學(xué)校(園)。云南要求,用工企業(yè)、單位要提醒、督促務(wù)工人員履行家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)校教育方面,《意見》要求確保農(nóng)村留守兒童不因貧困而失學(xué),支持和指導(dǎo)中小學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育。

吉林明確,中小學(xué)校要對農(nóng)村留守兒童受教育情況實施全程動態(tài)管理,建立農(nóng)村留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,利用電話、家訪、家長會等方式加強(qiáng)與
 
 
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